제 5 장 : 3 개의 시립 안전 사이트 추천 통합 및 인문 및 사회학 학부, 예술 공학 학부, 자연 과학 연구 및 교육 센터

5.

(1) 다중 교양 교육 커리큘럼에서 통합 커리큘럼으로

. 대조적으로, 의과 대학, 약국 및 경제학은 교양 교육을위한 전통적인 커리큘럼을 계속했습니다.
1999 년, 인문학 및 사회학 학부와 예술 및 공학 학부는 완료 연도에 들어 왔으며 2000 년 4 월부터 간호 학부를 제외한 5 개의 교수진이 철학을 존중하면서 각 교수의 범위를 이행 할 수있었습니다. 각 교수진의 목표는 교양 교육 과목을 표준화하기 위해 수행되었으며 5 개의 교수진을위한 통일 ​​커리큘럼이 확립되어 구현되었습니다. 이 개혁은 검토 될 것이다 : 1) 획득 한 학점 수, 발전 요건 및 과목 분류, 2) 일부 과목 (경제학 교수)에 대한 전문 교육 과목으로의 전환, 3) 기본 주제의 부분 검토 (의학 교수. 및 약국), 4) 계산 방법 (의과 대학 및 약국 학교)에 대한 일부 변경 사항이 구현되었으며, 주제를 표준화하여 5 명의 학부생이 함께 혼합 된 수업의 홍보가 구현되었습니다.
다음으로 간호 학부는 완료 연도에 들어갔고, 이는 2003 년 4 월에 학교가 공통된 철학을 가진 대학 전체의 교양 교육 커리큘럼을 설립 할 수있는 기회였습니다. 따라서 간호 학부를 포함한 6 개의 교수진을위한 통일 ​​된 커리큘럼이 설립되고 구현되었습니다.

(2) 교양 교육 구현을위한 대학 전체 시스템

교양부의 개편 및 폐지 후, 대학 전체의 교양 교육을 관리하고 구현하는 방법은 전국의 대학에서 큰 도전이되었습니다. Nagoya City University는 처음에 교양 교육을 계획, 관리 및 시행하기 위해 교양 교육과 관련된 여러 대학 전체위원회를 설립했습니다.
2012 년부터, 교양 및 교육 홍보기구는 대학 전체의 학술 업무 계획위원회와 통합되어 대학 교육 홍보 조직이되었습니다. Academic Affairs Planning Committee는 교양 교육뿐만 아니라 전문 교육에 대해서도 고의적 인 대학 전체 학업위원회입니다.