첫해와 2 년 동안 학생들은 광범위한 관점과 풍부한 인류를 개발하기 위해 언어를 포함한 전문 학습에 필요한 기본 학업 능력을 습득합니다. 일반 교육 과목에는 일반 교육, 외국어, 정보, 건강 및 스포츠, 자원 봉사, 조기 경험 학습 및 기본 간호가 포함되며 기본 전문가는 의사 소통, 회복, 건강 및 사회의 구조, 기능 및 질병 형성 및 홍보, 각 과목은 강의를 중심으로합니다.

3 년과 4 년 동안, 당신은 간호 분야의 전문 지식과 기술과 모든 과목에 대한 간호 활동에 필요한 실제 간호 기술을 습득하게됩니다. 이러한 이유로, 우리는 간호, 평생 개발 및 간호, 건강 문제 및 간호, 공중 보건 간호의 기본 사항을 전문 과목으로 배치합니다.

4 학년의 첫해에, 각 과목은 미래에 자신의 자기 개선을 계속 탐색하고 개선 할 수있는 기본 능력을 습득 할 수있는 전문화 된 주제로 위치하며, 간호를 통합하고 간호를 개발하고 포괄적 인 판단 기술을 습득 할 수 있습니다.

이 관행에서 학생들은 강의 및 운동을위한 그룹 학습 및 소규모 그룹 교육 방법을 사용할 것이며, 학생들은 시뮬레이션 연구와 체험 학습을 통해 이론과 기술 사이의 관계를 배우게되며, 학생들은 자신의 주관성, 협력 및 내성을 통해 다양한 주제 및 위치에서의 내성의 태도를 개발할 것입니다.

학생들이 등록 시점부터 졸업 연도까지 간호 전문성을 향상 시키도록 교육하며, 학습 결과는 졸업생의 질을 보장하기 위해 커리큘럼을 구성하는 과목에 의해 직접 평가됩니다.
구체적으로, 지식과 기술에 관한 평가는 강의 과목 (정기 시험 또는 퀴즈 등의 과제 보고서) 및 연습 과목 (기술 시험 등)의 결과를 기반으로합니다. 임상 실습에서 실질적인 능력 평가는 실제 과목의 결과 (실제 태도, 실제 훈련 기록 등)를 기반으로합니다. 연구 능력은 졸업 연구 프레젠테이션 및 졸업 논문에 따라 평가됩니다.