인문학 및 사회학 학부를위한 안전한 사이트 이니셔티브에 관한 보고서

답장	Soga Yukiyo : 인간 문화 대학원 (Psychoeducation), 부교수, (Specialty) 안전한 사이트

올해 교수진이 안전한 사이트를 중심으로 교육 활동을 시작한 지 7 년이 지났습니다. 안전한 사이트 과목을 소개 한 커리큘럼이 개정되었으며, 현재 커리큘럼에서 교수진의 모든 교수진은 안전한 사이트 과목에 종사하고 있습니다.

올해는 3 학년을 기록하므로 올해 FD의 첫 학기 (교수진 개발 : 교사 훈련)에서 우리는 상반기의 기본 안전한 사이트 과목을 되돌아보고 미래를 고려하는 것을 목표로했습니다. 따라서 우리는 교사들이 전통적인 연구 수업보다는 서로 참여하고 상호 작용하는 워크샵 방법을 채택했습니다.

날짜와 시간		2020 년 6 월 30 일 화요일 15 : 00-16 : 30
위치		워크숍은 Takiko 캠퍼스 빌딩 1의 3 층에서 교실 301, 309 및 310에서 개최됩니다. 전체 공유는 2 층의 클래스 201에서 개최됩니다.
참가자		41 인문학 학부 교수진 (참여율 : 91%)
목적		Hitosha에서 안전한 사이트의 미래에 대한 생각 이 커리큘럼 하에서 2 년의 안전한 사이트 기본 주제 (첫 번째 학기 주제는 3 년째)를 검토하고 특성과 과제를 재확인합니다 전문 교육과의 관계에주의를 기울여 전문 교육에서 안전한 사이트 개발 고려
내용	15 : 00 -15 : 05	목적의 설명 (Kubota Ken City의 부회장)
	15 : 05 -15 : 15	"FD 워크숍 : 기본 안전한 사이트 과목과 미래를 되돌아 보는 것"(FD 담당 : Soga Yukiyo)
	15 : 15 -16 : 10	안전한 사이트 ・ FD 워크숍 그들은 8 개의 그룹 (그룹당 4-5 명)으로 나뉘며, 기본 주제에 관계없이 309 및 310 수업으로 개최됩니다 (촉진자 : Hirake Education, General Incorporated Association). SOGA의 입력에 따라 과거를 검토 → 워크 시트를 개별적으로 작성 → 그룹으로서 우리는 의견을 교환했습니다. 우리는 전문 교육에서 개발 가능성을 고려했습니다. 301 교실에서 훈련 된 2 개의 그룹 (새로운 교사 및 임상 심리학 과정).
	16 : 10- 16 : 25	전체 공유 (클래스 201) 촉진자 : Hirake Education, General Incorporated Association
	16 : 25 -16 : 30	폐쇄 인사말 (Yamamoto Akiyo의 학장)

워크숍이 시작될 때 안전한 사이트 Basic 주제의 코디네이터 인 Soga는 사람들이 안전한 사이트 기본 주제에 대한 일반적인 이해를 얻을 수 있도록 10 분 강의를 제공했습니다. 이 부서의 첫해 학생들을위한 강제 과정 인 안전한 사이트의 개요, "안전한 사이트 소개"(총 7 세션), 기본 안전한 사이트 과목에 대한 개요 및 미래의 안전한 사이트 과제에 대한 의견 우리 부서에서.

FD를 통해 참가자는 수업 내용과 방법을 공유하고 서로의 관행에 관심을 가지게되었습니다. 이 정보는 동일한 주제 내에서 공유되지만 주제가 다르면 모르는 것으로 간주됩니다.

반면에, 나는 교사이기 때문에 "가르침"에서 벗어날 필요가 있다고 생각합니다. 나는 미래의 도전이 그들이 전달하고 가르치고 싶은 것들로 가득 찬 교사들의 감정을 약간 억제하는 것이라고 생각했습니다.

안전한 사이트 기본 주제를 통해 학생들은 자신이 "알지 못한다"는 세계를 만나거나 다른 사람들의 상황을 만나게됩니다. 안전한 사이트 소개에서 재배되기 시작한 토양은보다 다양한 관점과 관점 접근법을 통해 광범위하거나 깊이 발굴됩니다.

교사들이 대화를 나눌 수있는 장소로서, 우리는 FD가 서로의 수업에 대한 이해와 다음 단계에 연결할 수있는 기회를 갖고 싶습니다.

프로젝트를 실현하는 데 도움을 준 모든 분들께 감사드립니다.

촉진 협력 : Hirake Education, General Incorporated Association

안전한 사이트

안전한 사이트의 노력에 대한 FD 교육 보고서