월요일 살롱 메이저 카지노 보고서, 11 월 메이저 카지노
날짜와 시간 : 2022 년 11 월 28 일 월요일, 16 : 30-18 : 00
● Andrea Castigloni 교수
"에도 후기와 메이 지 시대와 교수형 두루마리에서 본 유도노 야마 신앙"
<이벤트 보고서
이 프레젠테이션은에도 후기에 Meiji 초기까지 Dewa Sanzan Yudonoyama의 신실한 신념에서 종교적 중요성과 의식 실천 사이의 관계를 탐구합니다. 목적은 Yudonoyama Kou의 평신도 추종자들의 집에 매달려있는 스크롤에 초점을 맞추고 종교적 중요성과 물질적 측면을 고려하는 것이 었습니다.
구체적으로, 1868 년에 신과 불상의 분리 된 순서 후에, 우리는 Sennin 스트림의 풍경으로 혼합 된 신과 부처의 세계를 시각적으로 전달하는 역할을 수행하는 작품을 분석했습니다. 이러한 매달린 두루마리에 대한 연구에서, "사물"과 믿음의 주제가 어떻게 Shugento, Gyojin 및 평신도를 포함한 Yudonoyama의 신앙에 관련된 모든 사람들의 상호 작용을 통해 짜여진 종교 활동에 위치 할 수 있습니다 공개되었습니다.
또한, 믿음과 관련된 것들이 초월적인 존재, 소위, 부처 등을 대표 할뿐만 아니라,이 존재들을 자연에 관여하는 유기적 인 존재로 만듭니다 인식 가능한 방식으로 구체화됩니다. Yudonoyama 신앙의 "사물"(중요성)에 대한 이러한 고려 사항을 통해, 우리는 자연과 문화, 구체화 및 비 임시, 본질 성과 초월 사이의 상호 관계를 명확하게하고 있으며,이 겉보기에 반대하는 담론은 분명하게 밝혀졌습니다 일반적으로 산 믿음의 종교 카리스마 뒤에 강제.
● Kajiura Mayumi 교수
"빠른 듣기 영어를위한 효과적인 연습 방법 - 뇌 과학에서 확인"
<이벤트 보고서
우리는 FMRI를 사용한 훈련 및 뇌 기능적 이미징 데이터에서 얻은 데이터를 사용하여 효과적인 제 2 언어 청취 방법을 검증 한 결과를보고했습니다. 이 실험은 이해하지 못하거나 이미 이해하지 못하거나 이미 들리는 소리를 계속 듣지 않고 다른 정보로 이해하기 어려운 목소리를 보상하는 것과 같이 제 2 언어의 청취 기술을 향상시키는 것이 더 효과적이라는 것을 보여주었습니다. 데이터와 뇌 데이터 모두에서 제안되었습니다.
우리는 또한 특정 뇌 활동이 제 2 언어 청취 훈련의 효과에서 개인의 차이를 예측한다는 흥미로운 결과를 발견했습니다. 다양한 분야의 교사들의 의견은 매우 도움이되었습니다.
● Andrea Castigloni 교수
"에도 후기와 메이 지 시대와 교수형 두루마리에서 본 유도노 야마 신앙"
<이벤트 보고서
이 프레젠테이션은에도 후기에 Meiji 초기까지 Dewa Sanzan Yudonoyama의 신실한 신념에서 종교적 중요성과 의식 실천 사이의 관계를 탐구합니다. 목적은 Yudonoyama Kou의 평신도 추종자들의 집에 매달려있는 스크롤에 초점을 맞추고 종교적 중요성과 물질적 측면을 고려하는 것이 었습니다.
구체적으로, 1868 년에 신과 불상의 분리 된 순서 후에, 우리는 Sennin 스트림의 풍경으로 혼합 된 신과 부처의 세계를 시각적으로 전달하는 역할을 수행하는 작품을 분석했습니다. 이러한 매달린 두루마리에 대한 연구에서, "사물"과 믿음의 주제가 어떻게 Shugento, Gyojin 및 평신도를 포함한 Yudonoyama의 신앙에 관련된 모든 사람들의 상호 작용을 통해 짜여진 종교 활동에 위치 할 수 있습니다 공개되었습니다.
또한, 믿음과 관련된 것들이 초월적인 존재, 소위, 부처 등을 대표 할뿐만 아니라,이 존재들을 자연에 관여하는 유기적 인 존재로 만듭니다 인식 가능한 방식으로 구체화됩니다. Yudonoyama 신앙의 "사물"(중요성)에 대한 이러한 고려 사항을 통해, 우리는 자연과 문화, 구체화 및 비 임시, 본질 성과 초월 사이의 상호 관계를 명확하게하고 있으며,이 겉보기에 반대하는 담론은 분명하게 밝혀졌습니다 일반적으로 산 믿음의 종교 카리스마 뒤에 강제.
● Kajiura Mayumi 교수
"빠른 듣기 영어를위한 효과적인 연습 방법 - 뇌 과학에서 확인"
<이벤트 보고서
우리는 FMRI를 사용한 훈련 및 뇌 기능적 이미징 데이터에서 얻은 데이터를 사용하여 효과적인 제 2 언어 청취 방법을 검증 한 결과를보고했습니다. 이 실험은 이해하지 못하거나 이미 이해하지 못하거나 이미 들리는 소리를 계속 듣지 않고 다른 정보로 이해하기 어려운 목소리를 보상하는 것과 같이 제 2 언어의 청취 기술을 향상시키는 것이 더 효과적이라는 것을 보여주었습니다. 데이터와 뇌 데이터 모두에서 제안되었습니다.
우리는 또한 특정 뇌 활동이 제 2 언어 청취 훈련의 효과에서 개인의 차이를 예측한다는 흥미로운 결과를 발견했습니다. 다양한 분야의 교사들의 의견은 매우 도움이되었습니다.